КОМПЬЮТЕРНЫЕ КУРСЫ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ, ДИЗАЙНУ И РОБОТОТЕХНИКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 9–10 ЛЕТ В КОРОЛЁВЕ

Ребёнок получает прочный фундамент для учёбы и жизни в цифровом мире. Он уверенно работает с Windows, учится быстро печатать, пользоваться почтой, календарём и облачными сервисами. Понимает, что такое цифровой след, и знает, как защитить себя от мошенников и вирусов в интернете.

Финальная презентация с текстом, картинками и диаграммами, где ребёнок показывает, что умеет работать с сервисами и знает основы кибербезопасности.

Уверенно работать в Windows и с файлами

Создавать документы, таблицы и презентации

Пользоваться почтой, календарём и облаком

Быстро печатать и применять горячие клавиши

Беречь личные данные и распознавать онлайн-угрозы

На этом модуле ребёнок попробует себя в роли разработчика 3D-игр. Он научится создавать игровые миры, добавлять персонажей и управлять ими без сложного кода — с помощью визуальных команд.
Дети создадут несколько игр: гонки, стрелялку, лабиринт и спортивную аркаду. В процессе они освоят логику «вижу → делаю», научатся придумывать правила игры и тестировать свои проекты.

Создание и презентация собственной 3D-игры в Kodu.

Работать в Kodu Game Lab и создавать 3D-пространства

Развивать алгоритмическое мышление через визуальное программирование

Настраивать логику поведения объектов и событий

Работать с параметрами игры: время, условия, реакции системы

Тестировать проекты и находить ошибки (базовая отладка)

На этом модуле дети узнают, как устроены сайты, и попробуют сделать их сами. Сначала — простая страница с текстом и картинками, потом — полноценный сайт через Google Sites.
Ребята научатся добавлять карты, видео и формы, сделают портфолио своих проектов и поймут, как информация в интернете связывается между собой.

Персональный сайт, опубликованный в интернете.

Понимать, как устроен сайт и интернет

Делать простые страницы на HTML и CSS

Работать в Google Sites

Встраивать документы, видео, карты и формы

Организовывать собственный сайт-портфолио

Ребёнок познакомится с 3D-редактором и научится превращать обычные рисунки в объёмные модели. Сделает игровые предметы, аксессуары и раскрасит их в нужные материалы.
А главное — поймёт, что сам может создать то, что раньше видел только в играх, и перенести результат в Roblox Studio.

Набор собственных 3D-моделей, импортированных в Roblox Studio.

Работать в 3D-редакторе SelfCAD

Создавать игровые предметы и аксессуары

Превращать 2D-рисунки в объёмные модели

Использовать цвета и материалы для оформления

Переносить свои модели в Roblox Studio

Здесь всё по-настоящему: моторы, датчики и собственный робот, которого ребёнок соберёт и запрограммирует. Машинка поедет вперёд, «увидит» препятствие, будет останавливаться и поворачивать.
А в конце — соревнования по робосумо: чей робот окажется сильнее и хитрее? Настоящая инженерия, но в формате игры.

Собственный робот для турнира по робосумо.

Собирать и программировать роботов

Управлять моторами и датчиками

Решать инженерные задачи в команде

Пробовать себя в программировании на Python

Участвовать в соревнованиях и доводить проект до результата

На этом модуле ребёнок перестаёт просто смотреть видео и начинает создавать свои. Он научится монтировать ролики, работать со звуком, добавлять эффекты и превращать идеи в полноценные видео.
Дети освоят весь цикл: от простой нарезки до создания динамичных роликов с музыкой, титрами и анимацией. В процессе — разберутся, как устроен видеоблогинг и как сделать видео интересным для зрителя.

Создание и презентация собственного видеоролика (влог, обзор или креативное видео).

Работать в Shotcut и монтировать видео на таймлайне

Выполнять монтаж: нарезка, склейка, экспорт видео

Работать со звуком: музыка, громкость, синхронизация

Использовать титры, эффекты и переходы

Применять анимацию, цветокоррекцию и базовые визуальные приёмы